Estadísticas sobre los niños y el uso de internet
Dos artículos con estadísticas que me parecen interesantes acerca de los niños e internet:
1) Siete de cada diez niños utilizan Internet y seis de cada diez tienen móvil. Noticia aparecida en La Vanguardia y que refleja estadísticas de niños en España pero que sin embargo no me extrañaría que puedan ser exportadas a otros entornos.
Según este estudio, el 72,3 por ciento de los menores entre 10 y 14 años son usuarios de la red, lo que supone un 24,4 por ciento más que la población que utiliza Internet entre los 16 y los 74 años (47,9 por ciento).
Y más adelante agregan:
El informe asegura que el 58,3 de los niños españoles de entre 10 y 14 años dispone de teléfono móvil para uso propio, un porcentaje que desde 2003 ha crecido en 24 puntos.
Los responsables del estudio atribuyen este fenómeno a "la utilización de los móviles como método de seguridad y control por parte de los padres" y destacan que los grandes fabricantes ven en este segmento un "mercado potencial".
Todo es un mercado potencial... pero no entraré alli por los momentos. El estudio fue realizado por N-Economía con el patrocinio de la Consejería de Economía e Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid y se titula Penetración Regional de la Nueva Economía y da como resultado, entre otras cosas, que Cataluña es la región en la que los niños más se conectan a internet y que Andalucía es la región donde menos lo hacen.
2) Esta noticia aparecida en el diario Ultimas Noticias de Venezuela se titula: Chamos dejan sus tareas por el ciber. Tomo el texto del blog de Alfredo García , ya que no lo he podido ubicar en su lugar original (y es de pago). Es corto así que me permito replicarlo todo:
Si bien internet se ha convertido en una herramienta fundamental para que los niños y adolescentes realicen sus asignaciones escolares, también ocasiona que los jóvenes abandonen sus obligaciones para jugar, mandar correos y chatear.
Según una encuesta realizada por UNICEF y Cecodap entre 300 niños y jóvenes entre 5 y 17 años de edad ( en los municipios Libertador, Baruta, Sucre y Chacao [Caracas - Venezuela]), 56,5% dijo que deja de estudiar por conectarse a la web. El estudio, llamado Internet, ventajas y riesgos, revela que 77,3% prefiere usar Internet en salas conocidas como “cibercafés” a pesar de disponer del servicio en sus casas. Consideran que estos lugares les sirven para socializar, divertirse e investigar.
La mayoría califica como atrevido o no adecuado el fácil acceso a contenidos de incitación sexual.
Los jóvenes dicen que la web no debe ser “satanizada” por sus efectos negativos, sino que se les debe educar para su uso y regularles el acceso a páginas para adultos.
Esta noticia se relaciona con otra que ya publiqué en sus momento acerca de las políticas de control en torno al uso de internet y su relación con la educación. Resalto de ello apenas algunos puntos:
- Para los jóvenes, los cibercafés son lugares de socialización, además de espacios para la investigación.
- Consideran no adecuado el fácil acceso a contenidos sexuales.
- Para ellos la web está injustamente satanizada.
Como en otras ocasiones, por un lado, celebro que se estén haciendo estudios de este tipo, pero, por otro, lamento que sea tan difícil conseguir la información. Por eso además, agradezco especialmente gestos como el de Alfredo, de quien retomo el siguiente párrafo reflexivo en torno al papel de la familia:
Cierto, internet no debe ser "satanizada", y los jóvenes dejan claro que es necesario educar en el buen y provechoso uso de internet. Un sistema de control de contenidos a los que puede acceder el estudiante en los cibercafés sería un excelente complemento, pero es en la relación afectiva y comunicativa de los padres con sus hijos donde radica el éxito de internet como alternativa investigativa para nuestros niños; sin menospreciar sus aplicaciones lúdicas y recreativas, unido a una educación en valores.
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Nicolás dijo
Hola Juliana, el link a ese informe ¿puede ser este? (pdf)
Saludos y seguimos.
7 Marzo 2007 | 08:49 PM